Sally Clapper是伯克利全球访学项目特设的BGA研讨课—职业发展和指导专题的任课老师。
她专注于帮助学生为竞争激烈的研究生项目申请和就业市场做好准备，凭借多年的专业指导经验，助力学生实现自己的职业发展目标。
作为伯克利全球访学项目(BGA)的一员，每个学生都可以利用这个独特的访学机会与来自不同背景的学生、老师和行业专家建立国际化的关系网。
Sally深谙这个关系网的价值，并希望帮助学生建立和充分利用这个网络，来发现工作或研究机会，或是获得一封有价值的推荐信。
Sally在课堂内外都秉承这样一种理念：每个学生都拥有自己独特的优势和才能，而且这些优势和才能都有机会在职业环境中得到进一步的运用和发展。
这样的理念让Sally形成了极具个性化的指导风格。她与每个学生密切合作，帮助他们清晰地认识自我，锻炼必要的实践技能，为在自己所选的领域内获得成功奠定牢固的基础。
在Sally的课堂上，学生不仅可以获得关于职业发展方面的知识，还有机会获得一对一职业指导、参加主题研讨会、聆听嘉宾演讲等等。
让我们来听听Sally的职业发展之路，以及她如何帮助学生实现飞跃式成长吧！
Q: 跟我们分享一下你的职业发展之路吧！
在个人职业发展方面，我走的并不是一条笔直且目标清晰的路。过往丰富多样的工作经历让我获得了各种宝贵的技能，也让我现在有能力去帮助更多学生实现他们的职业发展目标。
我的职业生涯开始于教育行业，工作对象是刚刚脱离寄养机构的年轻人。我的工作是帮助他们锻炼各种基本技能，让他们有机会和能力完成大学申请或找到工作，最终能独立生活。
在那之后，我转向了市场营销。在过去的25年里，我磨练了自己在市场营销、品牌推广和文案写作方面的技能。这些都是创业、销售产品和扩大业务所必需的能力。
然而，我在从事教育和帮助年轻人方面的热情从未减弱。最终，我决定转向职业发展培训，帮助学生们在竞争激烈的就业市场或研究生申请中取得成功。
Q: 你以往的职业经历对于BGA职业发展导师这一角色有怎样的帮助?
以往的经历为我提供了有效指导和辅导学生必需的各项能力。
多年来，我积累了各种专业知识和技能，比如说服心理学、教学设计、市场营销和分析、个人品牌管理等等。
凭借这些技能，我不仅可以让自己的课堂变得有趣，让学生更加专注，而且可以为学生提供有价值的资源、策略和鼓励，帮助他们在申请工作或研究生项目时把自己打造为最具竞争力的候选人。
通过利用自己多元化的背景和技能，我能够为学生量身定制个性化的方案，来帮助他们实现自己的职业发展目标。
Q: 这门课程对我们的学生有怎样的帮助?
这门课程为学生提供了宝贵的信息和资源。它就像一个快速成长通道，帮助学生在项目就读期间获得职业发展方面的飞跃式成长。
课程中所涵盖的知识和技能不仅能够帮助学生了解如何在求职申请或研究生项目申请中凸显自己的优势，还可以帮助他们学习如何在竞争激烈的就业市场或梦寐以求的研究机会面前脱颖而出。
通过学习如何有效地推销自己、建立个人品牌和培养重要的人际交往技能，学生们可以更好地应对未来几年专业领域的挑战。
绝大多数的学生都处于思考和决定未来职业生涯的阶段。在这个重要阶段，获得这样的指导将有助于他们清晰规划自己的下一步，更好地为自己的职业生涯做出决策。
与此同时，这门课程还为来自不同背景和国家的学生提供了一个独特的互动机会，帮助他们了解彼此的文化，建立和发展持久的友谊。
Q: 可以给我们简单介绍一下你的职业发展课程吗？
我的课程涵盖了职业发展的所有重要方面，从明确职业目标到掌握社交和面试的艺术。
首先，我帮助学生清楚了解他们想要去哪里，想要做什么，指导他们确定自己的优势和兴趣，并将这些与最适合他们的工作或研究生项目进行匹配。
然后，我们将重点放在凸显核心竞争力上。对于求职者来说，这包括一份精心制作的简历、一封求职信和LinkedIn个人档案。对于研究生申请者来说，这包括简历、目的陈述、个人文书等。
学生将学习如何在这些文件中体现个人特色，成功展现自己独特的资质和经历。
建立人际关系网络和准备面试也是课程的重要组成部分。我会分享实用的策略和技巧，帮助学生建立职业网络，包括如何与教授和校友联系，如何参加招聘会和其他社交活动。此外，我还指导学生如何有效地准备面试并在面试中稳定发挥。
Q: 可以分享一下学生们的成果吗?
当然！很多学生分享说，他们最重要的收获之一是变得更加自信，更清楚地知道自己应该如何走好每一步，去获得自己期待的实习、工作或者研究生offer。
我可以和大家分享我指导过的一个年轻人的故事。
这个年轻人决定从金融行业转行到软件开发领域。他花费了6个多月的时间，投了200多份简历，却依然没能找到一份软件开发方面的工作，甚至连第一轮面试的机会都没有。
接受了几次职业发展指导后，他在短短三个月内就获得了一份工作offer，正式开始了他崭新的职业生涯。
当越来越多的学生开始与同龄人分享自己在职业发展方面的成功案例时，他们也为别人带去了灵感和鼓励。这着实是我们这一课程的一大亮点。
Q: 你觉得哪些步骤帮助你更好地了解你的学生呢?
我觉得花时间与学生建立联系和信任很重要。
学期一开始，学生难免害羞，所以我会通过设计课堂活动了解他们，也让他们了解彼此。
在一对一指导环节，我们对彼此的个性有了更多的了解，他们也更真切地感受到我想要帮助他们的那份真诚。
随着课程推进，他们开始变得放松，也更乐于提问和分享自己的想法。他们身上有趣而个性化的一面开始展现，我也开始有机会了解他们的智慧和抱负。
于是信任开始萌芽，他们相信我会在他们身边，支持他们，并为他们加油。
每个学生都有自己特定的职业发展目标，达成目标前需要克服的难题也各有不同。这个时候，获得个性化的反馈和建议就变得非常重要。这就是一对一职业指导的意义所在。
一对一指导极具个性化，通过与学生的一对一交流，加深对他们的了解，为他们量身定制个性化的方案，助力他们的成长。
我非常高兴能有机会成为伯克利全球访学项目的一部分，与我们年轻聪慧的学生们教学相长。我有一种回家的幸福感。在从事喜欢的教学事业的同时，有机会回到母校，指导一群有才华、有抱负的学生，是我一生中最为快乐的时刻之一。